學校舉行第十五期班級心理委員“心理素質能力培訓班”開班儀式暨專題講座
2020年11月20日10時46分    閲讀:545
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為進一步完善我校教育教學、實踐活動、諮詢服務、預防干預“四位一體”心理健康教育工作,大力加強大學生心理健康教育學生隊伍建設,促進班級心理委員隊伍的專業化成長,充分發揮學生的自我教育、自我管理、自我服務功能,學校於11月18日下午在東南圖書館報告廳舉行了第十五期班級心理委員“心理素質能力培訓班”開班儀式,並邀請了蘇州大學蘇南地區大學生心理健康教育研究中心主任做了專題講座。校學生處副處長梁秀生、心理健康教育中心專職教師、2020級班級心理委員及大學生心理健康協會骨幹等出席開班儀式並聆聽講座。

梁處長作開班致辭。他指出學校一貫高度重視學生心理健康工作,班級心理委員是學校心理健康教育四級網絡的重要橋樑,希望心理委員們經過系統培訓、學以致用,不僅自己獲得心理健康的成長,而且真正起到關心、幫助和傳遞的功能,成為維繫我校心理健康教育網絡運行的“綠色橋樑”。

王靜主任作了題為《新時期下大學生心理危機的識別與干預》的講座。在講座中,王老師用校園危機案例讓學員們明晰了班級心理委員的職責和角色定位;通過互動王靜老師生動講解了大學生羣體常見的心理問題、心理健康四色區理論、大學生危機干預等知識。在整個講座過程中,學員們受益匪淺,不僅深入學習了常見的心理疾病,也對班級心理委員角色有了更深切的認識。

心理健康教育中心主任董煥敏作了題為《大學生心理委員工作解讀》講座,向學員們介紹了班級心理委員的工作宗旨、工作內容等基本情況,並通過案例詳細説明了心理委員的工作方法和技能。

據悉,第十五期班級心理委員“心理素質能力培訓班”培訓內容共20課時,形式多樣,內容豐富,包括專題講座、素質拓展、案例研討等。“心理素質能力培訓班”為2020級心理委員上崗工作提供了專業化的支持。


(計丹潔/攝影 徐利新/供稿 倪春虎/審核 文君/編輯)